Didattica dell’Arte (DASL10) Indirizzo: Didattica dell’Arte

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Accademia di belle arti corso di pedagogia

Corso biennale di II livello in Didattica dell’Arte Indirizzo: Didattica dell’arte (DASL10)

Rif: in fase di approvazione ministeriale


L’indirizzo ha l’obiettivo di formare degli specialisti con capacità di progettare e gestire una campagna di comunicazione del patrimonio culturale, di operare strategie museali e museografiche volte alla tutela dei beni culturali.

I diplomati del corso di diploma della scuola devono:
– possedere un’adeguata formazione teorico operativa specialistica, di metodi e contenuti relativamente ai settori della comunicazione della progettazione e della didattica dell’arte;
– possedere strumenti metodologici, critici e tecnologici specifici relativi all’interpretazione dell’arte in generale e nella complessità contemporanea.

“Secondo la nostra consuetudine il compito dell’educazione consiste nel dire agli altri ciò che ci è stato detto. Vorrei che ogni precettore correggesse questo metodo e che, sin dall’inizio, secondo le reali possibilità dell’allievo affidatogli, cominciasse a metterlo alla prova facendogli apprezzare da solo le cose, inducendolo a sceglierle e a discernerle autonomamente, ora aprendogli la via, ora lasciando che se la apra da solo. Non vorrei che il precettore parlasse soltanto lui ma che, a sua volta, ascoltasse il discepolo. Socrate, e dopo di lui Arcesilao, avevano l’abitudine di far parlare prima i discepoli e solo dopo parlare loro. «L’autorità dei maestri – diceva Cicerone – nuoce spesso a coloro che vogliono imparare.”

Michel de Montaigne, 1533-1592

Obiettivi del corso

Il corso di studio approfondisce il percorso formativo del triennio di Didattica dell’Arte, definendone le competenze in funzione della valorizzazione del patrimonio culturale, del paesaggio, dei beni storico artistici e architettonici.
Emerge nel percorso formativo di secondo livello una particolare attenzione nei confronti della tutela del non umano.

Sbocchi lavorativi

I diplomati di secondo livello della scuola svolgeranno attività in diversi ambiti, come professionisti in grado di operare, autonomamente e in sinergia con gli operatori del settore.

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